실험경연대회 사무국입니다.
2012 바이오실험경연대회 문제 출제방향이 정해졌습니다.
□ 2012 문제출제 방향
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초등학생 3-4학년 |
동물세포의 기본 구조를 이해하고, 구조가 다른 두개 세포를 비교 관찰하여 기능을 유추하여 어떤 조직인지를 구별하는 능력을 평가하고자함. |
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초등학생 5-6학년 |
사람 몸을 구성하는 거대 분자인 단백질, 탄수화물 등의 구조에 영향을 주는 것들을 확인하고, 이들 분자의 구조 변화에 따른 물리, 화학적 변화를 유추하여 설명할 수 있는 능력을 평가하고자 함. |
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중학생 |
우리 몸의 혈액에 있는 세포를 구분하고 삼투압의 변화에 따른 세포들의 변화를 설명할 수 있어야 하며, 그 방법을 이용한 실험법도 이해할 수 있어야 함.
- 평가지표
1. 실험에 사용되는 기구들을 적절히 사용하여 실험을 하는가
2. 실험에 사용되는 용액들의 작용원리를 잘 이해하고 있는가
3. 세포들을 잘 구별하여 숫자를 잘 계산 하는가 |
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고등학생 |
최근 다양한 생물체 내에 존재하는 유용 유전자를 분리하여 산업적으로 이용하는 유전자 재조합 기술이 널리 사용되고 있다. 특히, 유용 효소의 경우에 상업적 생산이 활성화 되고 있다. 이와 관련된 전반적인 지식을 토대로 다음과 같은 과정을 중심으로 전반적인 평가 한다.
- 평가지표
1. 실험과정을 논리적으로 설계 했는가
2. 실험 도구의 사용을 포함하여 정확하게 실험을 수행했는가
3. 실험결과에 대한 데이터를 올바르게 해석하여 결론을 도출하였는가
- 문제관련 주제어 : 효소활성측정법(emzyme activity assay), 유전자 클로닝 (gene cloning), 전기영동법(gel electrophoresis), 제한효소지도(restriction enzyme map) |
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