2019 대회와 관련된 출제방향을 공지합니다.
초등 3-4학년 부: 식물의 섬유를 물에 풀어 평평하면서 얇게 서로 엉기도록 하여 물을 빼고 말린 것을 종이라고 한다. 종이는 문자를 기록하기 위한 재료로 쓰이지만, 생활용품 또는 건축용 재료로도 쓰이고 있다. 종이는 그 종류에 따라 성질이 다르며, 이러한 성질의 차이에 따라 용도가 달라지는 것을 이해하는지를 평가하고자 한다.
초등 5-6년 부: 동물세포와 식물세포는 구조에 있어 유사점과 차이점을 보인다. 본 실험에서는 먼저 식물세포와 동물세포를 관찰 할 수 있는 프레파라아트를 만들고 이를 현미경으로 관찰하여 구조상의 차이점을 분석하는 능력을 보고자 한다. 삼투압의 원리를 이해하는 정도와 현미경의 활용 능력, 장차 본인의 실험을 설계하여 진행하고 결과를 분석하는 전반적인 수행 능력을 평가하고자 한다.
중등 부: 우리 몸은 단백질, 탄수화물, 지방 그리고 핵산 등 다양한 물질들로 구성되어있다. 본 실험은 우리 몸을 구성하는 그 성분들을 정성적으로 확인 하는 것으로 실험에 사용되는 물질들과 시약간의 화학반응 이해정도와 실험 모든 과정의 수행 능력을 평가하고자 한다.
고등 부: DNA의 구조와 기능을 알고 Taq 폴리머라제 및 제한효소의 작동 원리를 이해하는 정도와, 이를 활용해 생명과학에 적용하는 능력, 그리고 장차 본인의 실험을 설계하고 진행해 결과를 분석하는 전반적인 가설 설정 및 원리 규명 연구 수행 능력을 평가하고자 한다.
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실험경연대회 사무국 |
